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玩轉課堂——STT企業培訓師快速提升

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  • 開課時間:2020年05月23日 09:00 周六 已結束
  • 結束時間:2020年05月24日 17:00
  • 開課地點:深圳市
  • 授課講師: 胡鳳芩
  • 課程編號:401393
  • 課程分類:培訓發展
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課程編號 城市 培訓講師 上課時間 價格 點擊報名
401394 上海市 胡鳳芩 2020-07-11 09:00 ¥4200元 點擊報名
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401396 上海市 胡鳳芩 2020-09-19 09:00 ¥4200元 點擊報名
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401399 廣州市 胡鳳芩 2020-12-19 09:00 ¥4200元 點擊報名

培訓受眾:

企業專/兼職培訓師、中高層管理者、部門經理、培訓管理者和業務/技術骨干

課程收益:

【學員收益】 
1.輕松掌握培訓師必備的現場演繹技巧和控場能力;
2.能夠獨力完成商業水準課程大綱、課件與PPT的開發;
3.開發的課程能與企業情況緊密結合,并能得到參加學員和領導的支持;
4.將內容設計與演繹得更加實效生動,有效牽動每位參加學員的心弦;
5.擺脫PPT與稿件的束縛,脫稿后仍能聲情并茂進行講授;
6.不用再擔心培訓過程,原來培訓效果可預見也有能力設計;
7.借助自己的培訓技能獲得職業生涯的高速成長。

【企業收益】 
1.全方位提升企業內部培訓師隊伍整體水平與實戰能力;
2.在短時間內快速形成企業獨有的課程庫和素材庫;
3.規范完善企業培訓管理體系,有效留住經驗和優秀人才;
4.培訓內容不再停留于表面與形式,直指問題核心與提升工作績效;
5.有效縮短員工成長周期,快速復制企業精英提升效益;
6.建立全員參與支持的學習型氛圍和企業文化,打造長青樹企業。

課程大綱:

【培訓大綱】

一、玩轉臺風——用新觀念做培訓,讓我們把課堂翻過來

1.培訓師培訓終結者:STT?企業培訓師勝任模型

2.如何在最短時間引發共鳴,走進學員的世界?

3.如何用興趣帶動需求,讓學員大腦快點轉起來?

4.讓培訓師擺脫浪費時間的“游戲、按摩操、舞蹈”老三樣

5.五行訓練法2.0升級版:以學員為核心的新臺風

6.20分鐘解決臺風問題:玩轉課堂?獨家微訓練系統初體驗

-立刻走出講臺恐懼癥,向手足無措說ByeBye!

-快速提升培訓師的親和力和權威感!

-用最簡單的方法保證培訓師姿態端莊大方!

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二、玩轉課程——輕松做好培訓內容定位的四大要素

1.案例深度點評:培訓師生涯的第一次專業化課程開發任務

2.道破天機:破解培訓總是達不到預期的“魔咒”

3.從2014年ASTD改名談開去:企業培訓的“那個時代”和“這個時代”

4.不從真實培訓需求出發的培訓課程設計都是耍流氓

5.那么問題來了——培訓需求挖掘哪家強?STT?四問來幫忙!

6.第二輪現場優化,讓培訓更精準:課程效果優化原來如此簡單!

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三、玩轉控場——通過職業控場保障培訓效果100%達成!

1.直擊培訓現場失控與意外百態圖

2.場面氣氛熱鬧,意外處理得好就是有效控場嗎?

3.培訓師的常見錯誤:目標偏離、無的放矢

4.培訓師至少需要對培訓現場成果負責!

5.學員不聽課怎么處理?

6.實現真正控場的兩項核心技術

—STT關鍵詞教學法

—通向職業控場的四個關卡

—如何解決“講了學員不一定會聽”的問題?

—如何解決“學員聽了不一定會懂”的問題?

—如何解決“學員懂了不一定會做”的問題?

—如何解決“學員做了不一定做對”的問題?

7.培訓效果現場PK:親身體驗職業控場與業余控場的區別!

8.高階會場氛圍與體驗營造手段

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四、玩轉案例——超越理論,企業培訓從此變得有血有肉

1.影響培訓效果的誤區:“把說話當演講,把講述當演繹”

2.STT?專業視頻欣賞:鐵板與牛扒

3.案例演繹如何輕松做到聲情并茂?

4.快速做到精彩演繹的三大關鍵詞:

—眉飛色舞:擠眉弄眼,眼睛會放電

—手舞足蹈:配合講授內容比劃手腳?

—一驚一乍:跌宕起伏,讓學員有懸念

5.如何加強自己在課程現場的互動能力?

6.如何讓自己的語言更具感染力和煽動性?

7.如何將簡單的案例拔高一個層次,引出深刻道理?

8.如何充分調動學員各種感官擴大關鍵內容在學員心中的感受?

9.STT?版權工具:培訓師卓越演繹五原則六步驟

10.現場演練:引爆演繹天分,讓培訓現場跟著你的設計走!!

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五、玩轉大綱——標準化版權課件的快速開發與講授流程

1.培訓課程研發的三個基本信息:培訓對象、培訓目標、培訓內容

2.如何選擇合適的培訓對象,避免培訓資源浪費

3.常見培訓目標分析:如何正確設置培訓目標?

4.與培訓目標對應的檢驗手段如何設計?

5.培訓課程開發中的常見問題:

—培訓師都是兼職很忙,課程研發太占時間怎么辦?

—換個人課件就沒法講,怎么辦?

—臨時性的培訓任務,沒有時間做課件,但又要保證效果,怎么辦?

6.如何對內部培訓課件進行版權化管理

7.STT標準化課件的基本結構和講授流程

8.STT版權工具:《課程四步成型技術》

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六、玩轉課件——超越PPT,最低成本實現企業課件標準化

1.STT專業案例賞析:國際級PPT課件展示

2.對主題、對象進行分析,輕松選擇PPT的主色調

3.運用色環為主色調配色,使你的PPT更美觀

4.PPT版式的設計與選擇

5.STT版權工具:《快速制作商業級別PPT的“一二三”》

培訓師介紹:

 
胡鳳芩老師
企業大學師資培養與課程庫搭建專家,速贏商學院副院長,原順豐集團培訓基地校長,獨立操作過15000人次以上/年的培訓體系運作。胡老師曾在職業高校、美的集團、順豐集團、紫泰荊實業、鼎原咨詢等知名企業擔任科室主任、銷售經理、培訓經理、人力資源總監、校長、總經理等職務,14年專注于人力資源管理工作,特別擅長人才梯度的建設與管理干部的培養,對于企業大學創辦,培訓體系規劃與建設、培訓質量管理與評估、培訓教材開發、培訓師訓練與各層次管理干部培養有豐富的實踐經驗和獨到的個人見解。

授課特點:
1.胡老師講課生動幽默,通俗易懂,極具感染力;她的知識面廣,對于現場學員問題善于結合企業實際案例,旁征博引、深入淺出進行講解,確保內容的實戰有效,學員更容易吸收與轉化;
2.胡鳳芩老師對“人”具有極強的敏感度,親和力佳,活力四射,能準確把握成年人學習心理,善于在最短時間內調動不同性格特征的人快速融入與參與,并運用多種培訓方式切實提升培訓效果,課程現場氣氛熱烈而活躍。
3.“培訓必須出成果”,胡鳳芩老師對待每次培訓都非常負責和謹慎,課程前都會針對客戶的問題、需求進行細致的分析和全面的規劃,為企業度身定制課程內容和最貼切的案例,確保課程的“實戰、有效和可操作性”,讓學員在個人能力提升之余能收獲到直接解決問題和促進績效的方法工具。

本課程名稱: 玩轉課堂——STT企業培訓師快速提升

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