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《TTT企業內部培訓師標準教程》

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課程大綱:

《TTT企業內部培訓師標準教程》
版權所有人:劉子熙
授權導師:雷鳴老師

01.課程背景

人力資源是企業發展的第一資源,推進人才新興戰略是企業面對激烈市場競爭的必由之路。員工培訓是不斷提升員工綜合素質的重要手段,而內訓師隊伍是員工培訓的重要資源,同時也是建立學習型組織的助推器。某種意義上來講,加強內訓師隊伍建設是撬動企業人才培養的支點。

內訓師隊伍建設是企業培訓體系的重要組成部分,市場的競爭,歸根結底是人才的競爭,毋庸置疑,人力資源建設成為企業發展戰略中最重要的部分,內訓師可以有效的為企業降低培訓成本,同時,由于內部員工對企業本身的熟悉度更高,又增加了培訓的實用性和針對性。

02. 課程大綱

一、?循道:核心理念與關鍵認知

1.??????理論與實踐:

1)??共性需求與培訓目標

2)??知識萃取與智慧沉淀

3)??素材主題提煉

2.??????固定與靈活

1)??固定計劃:針對問題

2)??靈活安排:依據反應

3)??同中不同:計劃外準備

3.??????內容和形式

1)??理性話題:主線不散

2)??感性話題:輔線豐富

3)??專業深度與學習狀態

4.??????全局與布局

二、?明法:架構進程與單元模型

1.??????梳理架構:結構化思維

1)??主題話題和問題

2)??內容架構金字塔

3)??結構設計四原則

4)??話語系統:重建標題

2.??????編排進程:順序化思維

1)??開場:先聲奪人

2)??鋪墊:建立共識

3)??過渡:起承轉合

4)??收尾:呼吁行動

3.??????配置單元:模塊化思維

1)??導入:找準切入點

2)??綱要:把握問題點

3)??演繹:營造興奮點

4)??資源:圍繞關鍵點

5)??收結:落實價值點

三、?精術:表達呈現與資源運用

1.??????理性表達技術

1)??區分:先破后立

2)??語感口訣和順口溜

3)??圖形建模

2.??????感性演繹技術

1)??真性情平常話

2)??故事五步

3)??感性“四變”

3.??????互動掌控技術

1)??巧問妙答

2)??積極回應

3)??自圓其說

5.??????資源運用技術

1)??案例運用前中后

2)??旁征博引信息球

四、?利器:設計配置與視覺呈現

1.??????教學設計配置工具

1)??PG目錄與試題庫

2)??講解文稿ABC

3)??培訓行為配置表

4)??課程心電圖

2.??????演示文稿設計

1)??母版和套路

2)??過渡效果和結構邏輯

3)??概念化表述

4)??圖形化呈現

03.講師介紹

授課風格

在多年的職業培訓生涯中,雷鳴老師形成了自己“暖幽默”的獨特風格。他的課程不僅呈現出深厚的理論功底和高超的實用技巧,而且訓練形式精妙、現場演繹精彩。他在課堂上亦師亦友,既有“友”的信任和尊重,又不失“師”的期待和立場。他的表達溫文爾雅,幽默風趣。時而字字珠璣,閃爍著理性的智慧;時而直指人心,蕩漾著感性的激情。雷老師“有料有趣有領悟”的講臺風范在受訓企業和學員中獲得極高贊譽,廣為流傳。在雷老師的課堂,學員往往能在嚴謹而又開放的氛圍中得到指引,令學員在感悟中深受裨益,輕松成長!

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本課程名稱: 《TTT企業內部培訓師標準教程》

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授課內容與課綱相符00%

講師授課水平00%

服務態度00%

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